手先の器用は３~５歳に育てると身につきます

お花のレッスンでよく耳にすること

「私、不器用なんだ！」「細かい作業が上手にできない」など、生徒さまや私もつぶやいてしまうことがあります。

「器用な手」はご家庭で育てることができます。

特に３～５歳の時期によく身につきます。

手先と脳をつなぐ神経のネットワークが発達して脳が成長します。

どうすればできる環境になるか・・・

積み木、ブロック、工作、楽器を使い指のトレーニングで「巧緻性（こうちせい）」を発達させます。

楽器・・・ピアノ、ヴァイオリン
工作・・・はさみ、レゴブロックなど

指先、手首の運動をよく使いますね。

この時に「巧緻性」を身につけていると、絵画、文字書きがスムーズにいきます。

何より繰り返しが大事になりますので、お子様がすぐ手の届く環境作りも大切です。

長男には１歳６か月ではさみを初めて持たせ、一緒に工作楽しんでいました。

チョキン～とまずは１回切って終わりですが切った様子の変化が楽しかったようで何度もやっていましね。

工作、レゴブロックは大好きになっていましたね。

６年生の自由研究ではロボットの設計をパソコンでやり、その時の影響で工学部の機械科に。

ジェット機のエンジン設計ができるために日々学んだ後、現在は戦闘機のエンジンでチームの一員として働いています。

小さなお子様の環境つくりは大人になった時に役立ち、手先の器用は一生の宝物になります。

お花ははさみを使い考えてつくりあげていきます。

巧緻性だけでなく、美しいお花をみますので五感も育てます。
お花のレッスンは優れものです。

キラキラ輝く姿がみられます。

　　　　

お子様の情緒を豊かに育てる第１歩をお母様がお花で体験してみませんか？